近日，许昌市建安区教研室主任焦世伟率领各学科教研员一行10人亲临建安区第一实验学校积极开展听得、评课指导活动。建安区教体局副局长、第一实验学校负责人殷超峰，副校长逸克俭一起参予讲课调研。　　区教研室各位教研员分别分组参访了语文、数学、化学、地理、生物、音乐等学科8位老师的课堂教学情况。

课堂上，老师们交叠教学目标，环绕216教学模式，精心设计教学环节，积极开展精致的情境活动，唤起学生的自学兴趣。全程讲课后，教研员们分组与各位教学教师展开座谈、研讨。

学科教研员们对我校建构的216教学模式给与了高度评价，融合课堂教学展开了深刻印象的评论，并明确提出了许多指导性的意见和建议。教师们还争相融合自己在课堂教学活动中遇上的疑惑，与教研员们展开了交流、研讨；参予听得、评课活动的老师们通过评课座谈，超过了非常丰富教学方法、找到教学缺点、提升教学水平的目的，更加取得了一个自我反省、自我改良的机会。

　　小组交流后，全体教研员及学校讲课人员、教学人员又展开了集中于研讨。会上该校教务处主任李超锋向参会领导及与会人员汇报了我校学本课堂216教学模式的进展情况、教学教研和三课活动积极开展情况；各教研员针对讲课情况对我校216教学模式更进一步提高明确提出了宝贵意见。教研室焦世伟主任对我校教学教学中的具体做法给予认同，并明确提出三点宝贵建议：1、学校要高度重视课堂改革，做领导班子带上都捉，构成大兴教研教育改革之风；不改革学校就没决心，教育改革困难重重，但要不畏艰难，找到问题，解决问题。2、措施要能干，教育改革一定要从措施上调动教师积极性，逆被动为主动；3、培训要有力度。

回头过来、请进来的同时，挖出学校资源，办好校本培训。　　殷超峰首先感激区教研室人员本次回校讲课指导。随后对学校教育教学明确提出明确拒绝：1、根据校情环绕教育改革创意兴校，严肃抓落实，领导楚坚决；2、我校在科研兴校方面要抓好两改变、两奠定：转变原有思路，奠定新思想；转变个人型，奠定集体观。让教师们转变思路，从个人堵塞向集体备课，集思广益教研转型。

3、学部管理捉细节：教学部管理，管理焦点松动，提高效率，构成竞争，强化学部及教师责任感，齐抓共管构成合力，把我校教育教学再行提高一个新的台阶。　　区教研室教研员讲课、评课的指导活动，强化了教师之间的教学交流，改版了教师的教学理念，拓宽了教师的教学思路，为增进学校教学整体水平的急剧提高奠下了扎实的基础。

建安区第一实验学校将以此为契机，认真落实新课标精神，进一步提高课堂教学效率，提升教师和学生的核心素养，前进的课堂教学改革的步伐。

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